- דף ראשי
- אודות
- טיפול משולב הורה ילד
- רשימת אנשי מקצוע
- אירועים שוטפים
- קורסים ותוכניות לימוד
- הכשרת מטפלים ומדריכים
- ספרות מקצועית והרצאות מוקלטות
- מבעד למשקפיים הוורודים: תיקון וצמיחה בטיפול הורה-ילד ובטיפול דיאדי באמצעות אמנות – פרופ’ אמריטה יהודית הראל ודר’ תמי גברון
- פרופ’ אפרת שר צנזור – סיפורו של מיזם ״אורים״
- יונית שולמן “אֲבָל אהבה”- על תקוה ומשמעות בעבודה עם ילדים הזקוקים לתמיכה מיוחדת
- ד”ר אדווה ונגרובר: “אתה לא סתם מפריע, השבתי לו, אתה מטלטל את כל קיומי. ברוך הבא” (אוה קילפי)
- קול התינוק” – האם נשמע קולם של התינוקות במציאות של הישראלית – דר’ חנה קמינר, רונית רם, נטע עופר, ודר’ מרים חסון”
- הילד ההורי והתפתחות הממד ההורי בנפש – רפי ישי
- פרופ נעמה עצבה-פוריה – “השומר אחי אנוכי?” – הולדת ילד חדש והיווצרות יחסי אחים: תפקידם של ההורים
- !דר מעיין שורר משחק? זה לא משחק ילדים
- ד”ר בירי רוטנברג – קלרה שלי: טיפול דיאדי עם חברה דמיונית
- מדברים ביחד: התערבות מניעתית קצרת מועד, ממוקדת חוויה ומבוססת התקשרות לילדים צעירים שעברו טראומה קולקטיבית נעמה קרויזר, עינת שקד ונטע עופר
- דנה לסרי – שחיקה הורית גורמי סיכון וגורמים מגינים
- הדיאדה אם-תינוק – “מיכל ומוכל” בהתפתחות הרגשית המוקדמת – דר נטע גוטמן אבנר
- בריאות הנפש של התינוק בעולמנו המשתנה – פרופ’ מירי קרן
- ד”ר דפנה ג’יאנו דולברג זהירות: שביר! קשיי ויסות רגשי בקרב הורים שחוו טראומה ודרכים לגייסם לטובת ילדיהם
- דר’ שרון אוסטפלד עציון: “על הפרעה ועל תיקון בטיפול הורה ילד: מבט פסיכודינמי” יוני 2024
- עירית קושלביץ 21.5.24
- תמר ברנע מרץ 24 – על הכרה והרס בדיאדה אם-תינוק – התיאוריה ההתפתחותית של ג’סיקה בנג’מין
- דר’ רוני סרור – מקומה של המסוגלות התרבותית של המטפל ביצירת “תחושת הביתי” בחדר הטיפול
- פרופ’ אורטל סלובודין – מבט מחודש על אשמה אימהית הטיפול
- שלומית קנוטופסקי 7.6.23
- קרן פז 05.2023
- מיכל שלו ויניב אדלשטיין דולב
- 25.10.22 טיפול באנקופרסיס – גישה אינטגרטיבית התקשרותית
- פרופ’ דויד אופנהיים 17.5.22
- יעל רונן 22.3.22
- עדי ליבנה הולצמן 20-2-22
- רפי ישי 4-1-22
- דר’ נטע אבנר-גוטמן 7-12-21
- ענת מילר ארד 20-07-2021
- סיגל קני-פז 04-05-2021
- חמוטל יקיר 6-4-21
- ד”ר דנה שי 23-02-2021
- פרופ’ נעמה עצבה פוריה 26.01.21
- דר דפנה דולברג 22.12.20
- פרופ’ יהודית הראל
- הרצאה של דר מירי קרן 08 09 20
- הדיאדה ומעבר לה, הנתיב למרחב משולש – אתיה חיות
- יחסים, התלכלכות, ומה שביניהם – שרון באומל
- מן המדף שלנו
- התפתחות ופסיכופתולוגיה
- הקשר הראשוני הורה – ילד
- הורות
- תהליכי שינוי בטיפול
- מודלים של עבודה טיפולית הורה – ילד
- טיפול הורה – ילד באמצעות אמנות
- בית הספר לטיפול משולב הורה ילד
- הרשמה לאגודה
- ENGLISH
- מדיניות פרטיות
קורסים ותוכניות לימוד
תכנית קורסים מקוונים לקראת תשפ”ז (2026-2027)
בקרוב נפרסם את התכנית החדשה!
אנו מזמינים אותך ללמידה והעשרה בתחום הטיפול המשולב הורה-ילד. המודל הטיפולי של האגודה המתמקד ביחסי הורה-ילד מיושם בשגרה ויעילותו מתעצמת בעת דחק, טראומה או לחימה, בהן מצבו הרגשי של הילד מושפע באופן מכריע ממצבו הרגשי של ההורה.אנו מציעים סדרה של קורסים מקוונים בנושאים שונים שיעזרו לעוסקים במלאכה להעמיק ולהתמקצע בעבודה הטיפולית בילדים והוריהם. הקורסים ניתנים על ידי מדריכים בכירים ומקצועיים באגודה להם נסיון עבודה של שנים רבות עם אוכלוסיית הורים וילדים. הקורסים הינם בתשלום.
_____________________________________________________________________
נפתחה ההרשמה לבית הספר לפסיכותרפיה הורה-ילד בתל אביב
לפרטים נוספים ולהרשמה לחצו כאן
_____________________________________________________________________
קורס הכשרה למטפלות באמצעות אומנויות
(שסיימו 2 שנות לימוד במסגרת משרד החינוך)
לשם קבלת תעודת מטפל מוכר מטעם האגודה הישראלית לפסיכותרפיה הורה יל
